Eğitim alanında geliştirilen bilişim teknolojisi alanının epistemolojik, ontolojik ve etik temelleri Türkiye için hâlen oluşma ve gelişme düzeyindedir. Bu arayış ve kavrayış süreci başta kavramsallaştırma, kullanımda olan kavramların Türkçeleştirilmesi ve kavram birlikteliği bakımından sorunlara yol açmaktadır.
Eğitim Teknolojileri Kavram Sözlüğü eğitim teknolojilerine yönelik farklı algıları, uygulamaları ve süreçleri ortak paydaya yaklaştırma çabasına yönelik bir çalışmadır. Eğitim teknolojilerine yönelik ortak tanımlamalar kapsamında eğitim süreçlerin...